quinta-feira, 30 de outubro de 2008

As Árvores da ESEQ


Fernando Pinto
professor de Psicologia
Coordenador do projecto PLURALIA

Queridos alunos da Eça, querida colega Isabela:
Há árvores que, tal como alguns homens e mulheres, morrem antes de serem velhos. Alguns homens e mulheres morrem antes de serem velhos porque lutam por ideais, por uma vida melhor para as suas famílias, os seus amigos, os seus países, e para a Humanidade, em geral.
Hoje registei o abate de mais uma das magníficas árvores do exuberante espaço verde da Escola. Estava com os meus alunos do 12.º ano e tive de fazer um força muito grande para que eles não me vissem chorar como sinceramente me apetecia.
Parece que as árvores foram abatidas para que todos possamos ter uma escola melhor.Temos de acreditar que sim e, sobretudo, temos que nos esforçar para que tenha valido a pena o que, por agora, nos deixou numa grande tristeza.
Este vosso espaço na Net pode ser um bom ponto de encontro das ideias de todos para colaborar com estas árvores, que agora se perderam (quase me apetecia dizer,como Fernando Pessoa, "para que fosses nosso, ó mar") para - repito - termos uma escola melhor.
Lancem a discussão, que eu cá aparecerei para dar a minha contribuição!
E muito obrigado por publicarem o meu vídeo! Tenho mais imagens, que poderei partilhar convosco. Disponham.
Um grande e fraterno abraço do professor Fernando Pinto

terça-feira, 28 de outubro de 2008

A propósito do nosso trabalho sobre figura humana

Como é que os artistas, através dos séculos, representaram o corpo humano – particularmente o corpo em movimento?
Poderás descobrir AQUI!

domingo, 26 de outubro de 2008

Horário de Inverno


“A Persistência da Memória” (1931) – Salvador Dali
Hoje, de madrugada, não se esqueçam de atrasar o relógio uma hora.
É que começa o horário de Inverno, para aproveitarmos melhor as horas de sol.

segunda-feira, 20 de outubro de 2008

Identificação da capa de Ed. Visual

Publico hoje todos os monogramas que fizeram, para identificar as capas.

Aldair Bento

Ana Cristina Ilhéu

Ana Filipa Lucas


Ana Rita Tavares

Andreia Xavier


Bruno Rolo

Diana Vozone


Inês Correia


João Matos

Linita Ramgi


Lúcia Embaló

Pedro Rocha

Tomás Correia

Helder Pinto


João Pedro Rodrigues


Tiago Koufoundoumoura

segunda-feira, 13 de outubro de 2008

Desenho de figura humana - cânone

Há uma enorme diversidade de cânones mas, ainda hoje, os mais utilizados no desenho de figuras humanas são os cânones clássicos gregos.
Já no séc. V a C., os Gregos estabeleceram as proporções ideais para o corpo humano belo. Preocuparam-se em proporcionar a forma encontrando-lhe toda a sua beleza natural. E, desde então até hoje, aplicamos ainda as mesmas relações de proporção, o cânone grego.
No Renascimento, Leonardo Da Vinci estudou e recuperou o cânone grego, que tinha sido abandonado durante séculos.



Arte grega, séc.V a. C.

Na figura humana, há um plano vertical de simetria e um módulo que proporciona as partes.
Existe um módulo para proporcionar todas as partes do corpo: a cabeça.
O corpo do homem enquadra-se num rectângulo com 8 módulos de altura e 2 módulos de largura.
No corpo humano adulto, bem proporcionado:
- à altura de 3 cabeças, situa-se o umbigo,
- à altura de 4 cabeças, situa-se o púbis;
- a distância entre os ombros é de 2 cabeças;
- com os braços abertos, como desenha Da Vinci, a distância entre as pontas dos dedos indicadores é igual à altura dos pés à parte superior da cabeça.

A desproporção altera o aspecto natural das formas. Por isso, na arte, a proporção, ou a desproporção podem ser utilizadas como recurso expressivo para acentuar determinados aspectos que mais interessam ao artista.


Homem Vitruviano


Homem Vitruviano
Leonardo da Vinci, 1490
Lápis e tinta sobre papel
O Homem Vitruviano é um desenho famoso que acompanhava as notas que Leonardo da Vinci fez ao redor do ano 1490 num dos seus diários. Descreve uma figura masculina desnuda separadamente e simultaneamente em duas posições sobrepostas com os braços inscritos num círculo e num quadrado. A cabeça é calculada como sendo um oitavo da altura total. Às vezes, o desenho e o texto são chamados de Cânone das Proporções.

segunda-feira, 6 de outubro de 2008

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

Reflectir

No seguimento da nossa aula de Formação Cívica, reflecte e comenta uma destas frases incompletas, afirmações ou adágios populares.

Não te esqueças de reescrever primeiro a frase, ou colocar o nº, para melhor podermos identificar a frase a que te referes.


_______________________________40 Actividades para a Formação Cívica


Actividade 20: Liberdade de expressão

1. Os homens não choram.

2. Os problemas ambientais mais importantes são...

3. “Os seres humanos são ilhas gritando uns aos outros através do enorme oceano dos mal-entendidos.” George Elliot

4. A união faz a força.

5. O silêncio é de ouro e a palavra é de prata.

6. “A comunicação trata de emoções, não de palavras.” John Harvey Jones

7. Em casa onde não há pão todos ralham e ninguém tem razão.

8. Cada coisa a seu tempo…

9. O dinheiro traz a felicidade.

10. Mais depressa se apanha um mentiroso que um coxo.

11. O que não nos mata torna-nos mais fortes.

12. Faz aos outros o que gostarias que te fizessem.

13. “Como atingir a felicidade? Conhece-te a ti mesmo.” Sócrates

14. O sonho de um é apenas um sonho. O sonho conjunto é uma realidade.

15. As aparências iludem.

16. A beleza está nos olhos de quem a vê.


__________________________Guia de Recursos para o Director de Turma

quarta-feira, 1 de outubro de 2008

Caras divertidas

Podíamos experimentar criar algumas caras divertidas. O que acham?